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中职学校“双师型”教师队伍建设存在的问题及实践策略
被引量:
2
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摘要
“双师型”教师队伍建设是中职学校教育研究的重要内容之一,也是现代职业教育体系构建的核心内容之一。本文阐述了“双师型”教师的内涵,分析了当前“双师型”教师队伍建设存在的问题,并提出了加强“双师型”教师队伍建设的实践策略。
作者
张钦传
机构地区
山东省临沂卫生学校
出处
《职业》
2021年第11期60-61,共2页
Occupation
基金
2020年度山东省教育科学研究项目“中职学校‘双师型’教师队伍建设研究”(课题编号20SC004)的研究成果。
关键词
“双师型”教师
问题
实践策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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