小组合作学习模式在初中数学教学中的应用分析

在新课程改革背景下,教师在不断转变自身的教育思想和教育理念,在确保教学朝着素质教育方向发展的同时,让学生在学习和接受知识的过程中化被动为主动,提高学生自主学习、主动探索、合作交流学习的能力。本文主要围绕小组合作学习模式在教学中的重要意义和具体展开的措施来进行研究和分析。