构建小学数学高效课堂的有效途径探析

一直以来,构建并打造高效课堂是很多小学数学教师追求的目标。随着我国教学体制改革进程的不断推进与发展,新课程标准中对小学数学课堂教学提出了更高的要求。为了积极应对这种挑战,也为了促进学生在数学学习方面取得更好的发展,教师必须从提升自身职业素养出发,在课堂教学中注重体现学生的学习主体性、教学内容的趣味性、教学形式的灵活性,在此基础上还应注重对课堂教学的总结与归纳。