以信息技术提升小学科学实验教学有效性

小学科学教学非常重视学生从科学实验中观察到事物的本质特性,揭露变化的规律,积累丰富的理论知识,完成课堂学习目标。在小学科学实验教学中利用信息技术,有助于提高实验教学的效率。教师要从科学学科的特点出发,运用创设情境、微课视频、动态演示、场景模拟等方法,增强实验教学的趣味程度,冲破实验的教学困难,优化实验教学流程,培养小学生的科学核心素养。