摘要
随着我国综合实力的不断提高,我国的科技水平也有了明显的增长。也正是因为这一趋势的逐渐增强,就导致我国的教育教学模式发生了质的改变。这一改变对我国的教学方式以及教育教学工作整体的提高都起到了促进的作用。又因为传统的教学模式存在一定的弊端,也正是因为此情况的进一步加深,小组合作学习的教学模式被越来越多的教师所采用。由此可见小组合作学习的积极作用,因此本文就小组合作学习在技工学校英语教学中的运用进行了详细的探讨,并对小组合作学习的教学案例进行了分析。
出处
《中国宽带》
2021年第7期127-127,共1页
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