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应用思维导图 提升教学品质
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摘要
1.思维导图的内涵和绘制方法.1.1思维导图的内涵思维导图也叫心智图,是一种简单、高效、形象的思维工具和学习工具.绘制思维导图的过程中,不仅要整合知识还要融入自己的逻辑思考,它将知识与技能做到融合;同时,它也需要发散自己的思维,运用到大量的图形,这便大大刺激了人的左右脑.在左右脑的调动下,模拟人脑的思维过程,强化联想能力,突出思维过程的重点和关键点把枯燥的信息转化成比较容易记忆的彩色图案,充分发挥人们思考能力及记忆潜能.
作者
冯平娜
李小蛟
机构地区
四川省成都市树德中学
出处
《中小学数学(初中版)》
2021年第6期42-44,共3页
关键词
思考能力
彩色图案
思维导图
教学品质
逻辑思考
思维工具
思维过程
联想能力
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中小学数学(初中版)
2021年 第6期
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