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学校、社会、家庭三位一体初中育人策略的研究及实践
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摘要
从20世纪开始,在世界范围内,孩子成长环境普遍发生了深刻的变化。初中时期的教育对学生的成长和人文的塑成至关重要,在这个关键时期,各行各业都应该为学生着想,采取适当的育人方式,改进有缺陷的方式方法,发挥家庭、学校和社会在初中教育中的重要作用,促进学生全面的发展。
作者
穆花
机构地区
泰安第六中学
出处
《成长》
2021年第7期41-41,共1页
Growing
关键词
三位一体
教育
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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