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初中语文教学活动的生活化探讨
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摘要
在初中语文教学活动开展过程,教师要重视优化教学方式,加强教学实践研究能力,从而进一步为学生日后发展奠定基础。本文在实践分析过程,通过运用生活化教学方法,探索了提高语文教学水平的对策。希望分析能全面提高初中语文教学质量,从而为学生语文综合能力提高奠定基础。
作者
雷明珠
机构地区
甘肃省嘉峪关市实验中学
出处
《成长》
2021年第7期65-65,共1页
Growing
关键词
初中语文
生活化
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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