新课改背景下小学语文古诗词教学方法分析

古诗词具备一定的美感,古代诗人在创作的过程中,往往触景生情,在诗词中融入自身别样的情感,且部分诗词会蕴含一定的哲理,对学生的成长以及个人品行的培养能够起到积极的作用。但是,考虑到古诗词与现代文学之间的差异性,教师在展开教学的过程中,应当认识到学生的理解能力,尽可能的避免教学过度枯燥。本文将简述新课改背景下,小学语文古诗词的教学方法,希望能够为我国的教育事业发展贡献自己的力量。