探究新课改背景下幼儿园教学评价体系的构建

教育事业一直都是我国社会发展中不可缺少的重要组成部分,不仅关系到当前社会发展,同时在民族延续方面也会起到极为关键的作用。随着时代的不断发展,人们逐渐意识到传统幼儿园教育本身所存在的问题与弊端,为了确保我国国民整体素质与文化能够得到有效提升,我国政府推出了新课改,以此来提升我国教育行业的教学质量。正因如此,本文就新课改背景下幼儿园教学评价体系的社会价值进行分析,并以此为基础提出相应的构建措施,进而促进我国社会教育得以顺利发展。