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从教到学,学校育人效能提升的攻坚战 被引量:1

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摘要 我原来定的主题是《从教到学,助力学校育人效能提升》。絲餘言分享的时候,我发现从教到学,仅谈助力是不够的,也绝非那么简单。学校的育人功能蕴含在一节一节课里、蕴含在在日常的教与学过程中。它会最直接影响着育人效果,而且也不是那么容易能实现大的转变。因此,从教到学,很可能会成为学校育人效能提升的攻坚战。
作者 田俊
机构地区 北京市十一学校
出处 《未来教育家》 2021年第2期10-14,共5页 Future Educationalists Magazine
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