摘要
党的十九届四中全会开辟了“中国之治”的新境界,勾画出了未来国家治理体系和治理能力现代化蓝图,更为推进教育治理体系和治理能力现代化进一步指明了方向。教师队伍建设是教育治理体系的关键一环。近年来,武汉市江岸区不断深化教育改革,用共同的教师职业价值追求“领路”,用创新的管理机制建构“探路”,用有效的教师培养体系“筑路”,探索走出一条多路并进,路路融通的教师队伍建设高质量发展之路。
出处
《未来教育家》
2021年第2期37-39,共3页
Future Educationalists Magazine