新课程背景下高中政治教学的有效性探究

在新课程改革大背景之下,如何提高课堂教学的效率和质量,提升课堂教学有效性、趣味性、积极性,是目前广大教师需要深思和探讨的问题。政治学科是高中阶段一门必不可少的重要学科,要想提高高中政治教学的有效性,须从课前、课中以及课后教学三个方面进行反思。文章主要对新课程背景下高中政治教学的有效性展开了探究,希望能够为广大读者带来一定的参考价值和阅读意义。