设计高校劳动教育实践活动应遵循的原则——基于学生乐于参与视角的质性研究

Principles of Constructing College Labor Education Practice Activity——Based on the Perspective of Students’Willingness for Participation

劳动实践是劳动教育的重点,设计大学生乐于参加的实践活动,是实现高校劳动教育育人目标的重要保障。运用质性研究中的深度访谈法,了解大学生喜欢和不喜欢参加的实践活动,提出设计高校劳动教育实践活动应遵循的四个原则。尊重学生,变"要我劳动"为"我要劳动";为了发展,变"为劳动而劳动"为"为发展而劳动";精心设计,变"一如既往"为"推陈出新";找准需求,变"一厢情愿"为"皆大欢喜"。