摘要
设计思路:在“动物大世界”主题活动中,幼儿参观了动物园,调查、了解了动物的外形特征,并在区角活动中尝试了手影游戏,初步积累了用手变化成不同动物造型的经验。《3~6岁儿童学习与发展指南》指出,5~6岁幼儿“能用多种工具、材料或不同的表现手法表达自己的感受和想象”。基于此,本次活动选取幼儿喜爱的动物手影为载体,在幼儿已有经验的基础上,运用手部彩绘的方式,激发幼儿对美的感受和体验,学习用自己的方式去创造表现手影。
出处
《幼儿教育》
2021年第19期80-82,共3页
Early Childhood Education