摘要
1问题提出数学归纳推理能力对学生学习、数学学科发展、数学问题解决等有重要作用,数学归纳推理与数学演绎推理一起,影响和推动数学的进展.《普通高中数学课程标准(2017年版)》(以下简称为“2017数学课标”)明确指出,逻辑推理素养是六大数学核心素养之一,并给出主要表现与相应的水平划分.
出处
《数学通报》
北大核心
2021年第5期10-17,共8页
Journal of Mathematics（China）
基金
2019年度教育部人文社会科学研究规划基金项目:高中数学核心素养理论框架的实证及实践研究(19YJA880009)
人民教育出版社课程教材研究所“十三五”课题:基于核心素养的高中数学教材与教学研究(KC2018-014)研究成果。
