摘要
在应用型人才培养中,高校与企业之间由于互惠互制机制的缺乏、高校实践项目前瞻性不足和校企间实践指导教师的联动指导机制的不健全,使校外实践基地难以在应用型高校人才培养中发挥积极作用。文章认为在产教深度融合的大背景下,政府、企业(行业)、高校行业学院三位一体的实践教育基地建设模式,有利于提升实践教育基地的建设质量,实现在人才培养中地方、企业和高校的“三赢”效果。
出处
《语言与文化论坛》
2019年第4期136-140,共5页
Forums of Language and Culture
基金
2016年度浙江省高等教育教学改革项目"基于创新创业能力培养的中文专业校外实践基地建设模式和运行机制研究"(项目编号:jg2016020)的阶段性研究成果。