摘要
所有课程都有育人功能,激活专业课程的思政元素,教育的根本任务是立德树人,通过修订专业课程的教学计划、教学标准、教学设计和教学目标,提高课堂教学效果,通过"课程思政"提高育人效果,思政育人不再局限于思政课程,全员、全方位、全过程实施大学生思政教育,让思政教育无处不在,积极引导学生主动思考,完成专业课程思政的探索。电力电子技术课程思政教育教学改革探究的目的是培养德才兼备、热爱国家的大学生。
出处
《轻工科技》
2021年第6期136-137,共2页
Light Industry Science and Technology
基金
柳州铁道职业技术学院课程思政课题(课题编号:KCSZ23)
柳州市职业教育一般课题(课题编号:LZZJS2020C025)。