摘要
OBE教育理念指导下,选取高职《PLC应用技术》课程"中断指令"教学内容进行在线课程资源案例设计与实践。通过OBE实施的四个环节建设案例资源,包括学习资源、活动资源、评价资源等。教学实践结果显示,OBE理念下进行高职在线开放课程资源的设计和应用,有助于提高课堂教学绩效,也给其他高职在线课程资源建设提供参考。
出处
《轻工科技》
2021年第6期138-139,184,共3页
Light Industry Science and Technology
基金
湖北省教育科学规划2019年度一般课题:成果导向理念下高职在线开放课程资源结构模型构建及实践应用研究(课题编号:2019GB175)
中国职业技术教育学会教学工作委员会2019-2020年度职业教育教学改革课题(课题编号:1910606)。
