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岭南舞蹈编导教学研究——从广东岭南文化角度入手的环境编舞法探索 被引量:3

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摘要 舞蹈编导教学除了要教授编舞蹈技巧以外,还要注重对编舞蹈深度与内涵的教授。文章通过对环境编舞法的介绍研究岭南舞蹈编导的教学方式,从广东岭南文化入手,提高学生的内涵与深度,从而创编出有内涵、有深度的舞蹈。
作者 李宗卉
出处 《尚舞》 2021年第11期88-89,共2页 Dance Fashion
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