基于叙事教学法的高中英语语法教学

英语教学需要基于学生的认知水平。将叙事教学法应用到高中英语语法教学可以体现新课改的发展趋势,将对学生语法知识的学习和语境意识的培养联系起来,更好促进他们的语法敏感度,有效激发学生学习英语语法的兴趣、创造力和想象力,促进他们语言认知水平的提升,锻炼他们的语言交际能力。