基于微信平台的产前健康教育对孕产妇自我效能及满意度的影响

目的微信平台孕产妇健康教育中的作用。方法选取2019年1月~2019年12月期间在北京市朝阳区亚运村社区卫生.服务中心进行孕产期健康教育的220例孕妇,按随机数表法将孕妇分为观察组和对照组各110例。对照组采用常规教育模式,观察组应用微信平台对孕妇展开预产期健康教育,观察比较两组健康教育效果。结果观察组简化中文版分娩自我效能量表(CBSEI-C32)量表评分均高于对照组,观察组孕妇对产前教育和整个孕期健康管理满意度评分高于对照组;对孕产妇及新生儿.知识的了解程度评分高于对照组,两组比较差异均有统计学意义(P<0.05)。结论孕妇进行孕产期健康教育时采用微信平台有较为良好的积极作用,可加强孕妇自我管理效能,并提高诊疗满意度,值得临床应用。