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专业教育与创新创业教育深度融合的探索与实践——以“解析几何”课程为例 被引量:2

Exploration and Practice of Deep Integration of Professional Education and Innovation and Entrepreneurship Education——Take Analytic Geometry as an example
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摘要 "解析几何"是数学专业的三大专业基础课之一,本文以"解析几何"课程为例,从教学目标、教学内容、教学方法和教学团队四个方面探索专业教育与创新创业教育的融合模式,在专业教育中培养学生的创新意识和创新创业能力。 Analytic geometry is one of the three professional basic courses of mathematics major.Taking analytic geometry as an example,this paper explores the integration mode of professional education and innovation and entrepreneurship education from four aspects of teaching objectives,teaching content,teaching methods and teaching team,so as to cultivate students’innovation consciousness and innovation and entrepreneurship ability in professional education.
作者 和斌涛 HE Bintao(School of Mathematics and Computer Science,Shaanxi University of Technology,Hanzhong,Shaanxi 723000)
出处 《科教导刊》 2021年第12期95-97,共3页 The Guide Of Science & Education
基金 2019年度陕西高等教育教学教改研究项目:师范专业认证背景下数学与应用数学专业综合改革研究与实践(编号19ZY013) 教育部产学合作协同育人项目:“互联网+”背景下与数学专业融合的创新创业教育实践(编号201802112083) 陕西理工大学校级一流专业子项目:创新创业教育与“解析几何”专业课教育融合模式研究。
关键词 创新创业 MATLAB 翻转课程 动画 考核 innovation and entrepreneurship Matlab flipped course animation assessment
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