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“案例教学”在焊接安全教学中的实效性研究 被引量:2

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摘要 焊接作业存在多种危害与安全隐患,如果习惯于传统的教授模式组织教学,是很难取得良好教学效果的;为了有效的让学生牢记安全理论知识,尽快的适应工程实践过程中的具体要求,采用“案例教学”法将焊接生产中发生的安全事故案例引入课堂,效果就会凸显出来。
作者 白利兵 白权
出处 《冶金与材料》 2021年第3期37-38,共2页 Metallurgy and Materials
基金 陕西省榆林市2020年教育科学规划课题(YLKT20023)。
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