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构建阅读共同体的实施策略
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摘要
统编版教材中"和大人一起读"栏目架起了课内外阅读的桥梁,让学生和身边的人一起读书,从而激发阅读兴趣,养成阅读习惯。通过尝试构建由同伴、老师、家长等共同参与的阅读共同体,在群体阅读环境中,有力地促进了学生良好阅读习惯的养成。
作者
胡继飞
机构地区
安徽省清华附中合肥学校
出处
《生活教育》
2021年第10期28-30,共3页
Life&Education
关键词
阅读共同体
阅读兴趣
阅读能力
阅读习惯
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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