美育在小学英语课堂中的渗透实践——以四下Unit 5 Seasons的复习课为例

英语是一门具有语言魅力、文化内涵的学科,其审美因素随处可见。在英语教学中,教师应深入挖掘英语学科之美,在课堂教学中进行美育渗透,同时应引导学生发现和欣赏英语课堂之美并学会表达美、创造美,从而让学生的审美素养和语言能力同步提升。