将歌曲融入小学英语课堂教学

《义务教育英语课程标准(2011年版)》指出:教师应在教学过程中,激发学生学习英语的兴趣,帮助他们建立学习的成就感和自信心,并使其在学习过程中发展综合语言运用能力。而教师的教学风格和有趣的课堂活动是激发学习者语言学习动力的主要因素。因此,教师采用该年龄段学生感兴趣的教学方式,如在教学中融入歌曲,可以营造轻松的学习氛围,培养学生的学习兴趣,并促进其语言能力发展。