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摘要 夫狭义之言,学校则课读而已;广义之言,学校则教之为人。——人的自由全面发展是教育的价值体现。当前,在学生的成长过程中,过于注重考试成绩等带来的弊端显而易见。这不仅导致学生发展的异化,更是一种扭曲的价值观。诚如教育家张伯苓所言,夫狭义之言,学校则课读而已,广义之言,学校则教之为人。
出处 《江苏教育》 2021年第44期2-2,共1页

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