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在物理问题解决中培养学生的批判性思维 被引量:1

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摘要 科学思维是高中物理学科核心素养之一,而批判性思维又是科学思维中极为重要的组成部分,是推动社会进步重要动力,已经成为世界范围内的教育培养目标。在高中物理教学中,应充分利用课堂教学的优势,在真实情境中创造批判性思维氛围,在问题解决中提升学生的批判性思维能力。
作者 徐地虎
出处 《江苏教育》 2021年第45期16-19,共4页
基金 江苏省中小学教学研究第十三期立项课题“指向物理核心素养的逆向教学设计的优化策略研究”(2019JK13-L046)的研究成果。
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