文化自信背景下高职院校合唱与指挥课程改革探析被引量：3

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摘要合唱与指挥是高职院校教学的主要内容,对培养学生凝聚力和音乐素养具有重要意义,但我国高职院校"合唱与指挥"课程教学中尚存不足。本文在分析高职院校"合唱与指挥"教学重要意义的基础上,对教学活动现存问题展开论述,并提出改进措施。

作者赵文培

机构地区信阳职业技术学院

出处《延边教育学院学报》 2021年第2期34-36,共3页 Journal of Yanbian Education College

关键词高职院校合唱与指挥课程改革

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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