摘要
认知行为疗法是一种“以问题为中心”和“以行动为中心”的疗法,专注于改变不正确或扭曲的思维方式、情绪反应和行为,以及提高个体应对当前问题的能力。基于大学生精神障碍及康复现状和认知行为疗法对于精神康复的独特优势,开展医校联动的大学生精神康复模式是必要和可行的,有助于患有精神障碍的大学生康复,解决高校安全稳定与精神文明建设中的问题。
基金
江苏省教育科学“十三五”规划2020年度青年立项课题“高校-医院双向联动下的大学生精神障碍康复体系构建及机制研究”(C-c/2020/01/37)
“高校心理咨询师专业成长路径研究”(C-b/2020/01/01)阶段性研究成果。
