摘要
传统英语写作课堂中存在着以考定教、缺少章法、缺乏评价等问题,学生则因英语基础知识不牢、找不到正确的写作方法而对英语写作的兴趣逐渐降低。智慧课堂依托“互联网+”教育新理念,通过大数据、云计算,融会贯通各阶段各层次英语写作的知识点,重构传统写作课堂,摆脱了英语写作的教学困境,打造出便携、高效、智能的写作智慧课堂。
出处
《教师》
2021年第16期54-55,共2页
Teacher
基金
江西省教育科学“十三五”规划2019年度普通类一般课题“初高中英语写作教学衔接的行动研究”(19PTYB041)的研究成果。