班会主题确定的三个维度

主题班会是班主任以班级实际情况和学生发展需求为依据,通过主题的聚焦,组织开展的指向明确、逐步推进、持续深化的集体教育活动。班会主题的选择和确定是决定一节班会成功与否的关键,班主任可以从“已然”“未然”“必然”三个维度选择和确定班会的主题。