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摘要 在高端制造领域,大量生产的细节需要依赖劳动者的技艺完成,而不是机器。--全国政协委员、北京理工大学人文与社会科学学院院长李健说。我国的职业技术教育远远落后于产业的发展,这对制造业的发展形成了掣肘,需要对当前人才培养模式做一个比较大的变革,才能从根本上扭转这种态势。他认为应构建回应社会多样化人才需求的新的人才培养模式体系--“四级三类”学位体系:在学士、硕士、博士三个层级外再增加专科层级,在学术学位、专业学位外增加职业学位类型,分别致力于培育高层次学术人才、高层次应用人才和高层次职业人才。
出处 《江苏教育》 2021年第46期2-2,共1页

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