支持幼儿自主绘本阅读的五个策略

阅读是幼儿触摸、洞察世界的间接方式,幼儿通过阅读各类不同的图书,感知和认识这个多彩的世界,丰富和拓展间接经验。3~6岁是阅读兴趣和阅读习惯培养的关键时期,在这一时期养成阅读的习惯、形成自主阅读的能力对幼儿的一生发展意义无限。经过多年研究与实践,国内外学者对早期阅读的核心目标已基本达成共识,即促进幼儿自主阅读能力的发展,使幼儿逐渐成长为独立的、流畅的阅读者。