基于STEM的综合实践活动的教学设计--以“制作简易密度计”为例

Teaching design of integrated practice activities based on STEM,taking“making simple densitometer”as an example

本文以“制作简易密度计”为例,提出了基于STEM的综合实践活动的教学设想,试图通过强化综合性、创新性以及自主性,提高活动的教学效果,促进学生核心素养的养成。