摘要
动画电影是文化传播的重要载体,是传递民族文化、展现地域文化的影视化表达方式,也是跨文化传播过程中,建构国家形象与文化形态的重要媒介。动画电影在自我建构的同时,需要从“他者”视角进行创作反思与内容借鉴,避免因陷入“自言自语”的文化场景而产生文化碰撞、文化误读。[1]因此,在动画电影跨文化传播过程中,要通过自我身份的再确认,“他者”需求的再融合,以文化包容实现不同文化状态下的他者建构,促进动画电影作品实现上佳传播成效。
出处
《电影评介》
北大核心
2021年第6期106-108,共3页
Movie Review
基金
广西教育科学“十三五”规划2019年度专项课题“‘高校-中职’协同视域下广西少数民族文化传承教育的长效机制与实施路径研究”(编号:2019ZJY111)
2021年度广西高等教育教学改革工程项目“基于SPOC的《跨文化交际》课程混合式教学研究与实践”(编号:2021JGA178)成果。