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抓住文本背后的“我”:散文文本解读路径

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摘要 阅读散文,不仅仅要分析作者所写的物、景、人、事,更要抓住文本背后“我”的情思,体认“我”对社会、对人生的思量和感悟。
作者 高诗翔
出处 《语文教学通讯》 2021年第21期54-55,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

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