摘要
"信息技术"一词最早出现于19世纪,以计算机为核心的信息技术,以惊人的速度改变着人们的生活方式和学习方式。信息技术深入到学校教学,对课堂教学产生了重大变革。针对特殊教育学校学生这一特殊人群,如何让信息技术与特殊教育课堂教学中的"教"与"学"融为一体,让特教老师通过信息技术手段的支持和使用,改变传统的课堂教学模式,让盲、聋和培智学生融入到课堂教学中,让老师在课堂教学中提高"教"与"学"的效率。以特殊教育学校利用信息技术在课堂教学变革中的思考和探索为例,探讨两者结合过程的"变"中出"新"。
出处
《中国新通信》
2021年第9期183-184,共2页
China New Telecommunications
基金
地(市、州)项目项目名称:特殊教育交互式全媒体教学资源的开发与应用研究项目编号:QJQSKT2019YB01。