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刍议信息技术与中学生物教学的有效整合 被引量:5

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摘要 科技的发展、信息技术的进步所带来的影响早已超过了技术本身,现阶段,信息技术已经广泛应用于各个领域,转变人们观念的同时带动了行业的发展。在信息技术的带动下,教育领域也经历了教学观念的转变和教学模式的创新,并继续朝着现代化、多元化的方向发展。初中生物作为一门基础性的学科,承担着向学生传授生物知识、解释生命现象的重任,而这一系列内容在传统、单一的教学年代,只能通过教师和书本来实现,无论是形象性、生动性还是趣味性都存在一定程度的欠缺。而在信息技术的辅助下,初中生物终于可以从传统教学观念中摆脱出来,成为一门鲜活的、富有生气的学科。本文分析了信息技术在初中生物课程中应用的优势和意义,并就如何将信息技术与生物课程进行有效融合进行了深入的探讨,希望能够进一步提升生物课程教学质量,使学生感受到生物学科的魅力。
作者 刘雄丽
出处 《中国新通信》 2021年第9期201-202,共2页 China New Telecommunications
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参考文献1

同被引文献10

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