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信息技术与高中化学课堂的深度融合策略 被引量:2

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摘要 进入21世纪后,信息技术得到广泛运用,人们的生活方式发生巨大变化,其优势也得到高度认可。互联网时代下,诸多教师研究如何有机融合信息技术与课堂教学并取得显著成果,基于此,文章简要阐述信息技术的应用优势,如信息存储量大、不受时空限制、呈现形式多样等,在这个基础上就高中化学课堂与信息技术的深度融合策略进行论述,包括利用信息技术优化新课导入、创设直观情境、进行实验教学、展开课堂检测、拓展教学内容。
作者 魏新华
出处 《中国新通信》 2021年第9期233-234,共2页 China New Telecommunications
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