期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

力学动态平衡等效圆周角不变法变式分析

Variation Analysis on the Method of Equivalent Invariant Circular Angle in Dynamic Equilibrium of Mechanics

下载PDF

导出

摘要在物理学科核心素养的视角下审视教学,运用等效圆周角不变法变式分析动态平衡问题,提高学生的问题解决能力,培养学生的科学思维能力.

作者马瑞李敏 Ma Rui

机构地区乌鲁木齐八一中学乌鲁木齐市第八十中学

出处《物理通报》 CAS 2021年第7期55-57,共3页 Physics Bulletin

关键词动态平衡圆周角科学思维核心素养

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1许冬保.2017年理综全国Ⅰ卷第21题评析与教学启示[J].物理教师,2018,39(1):85-87. 被引量：6
2吕艳坤,吴潇.基于科学思维进阶的力学动态平衡变式分析[J].物理教学,2019,41(5):49-51. 被引量：5

二级参考文献2

1陈林芳.巧用图解法另解上海两道高考题[J].物理教师,2013,34(2):85-86. 被引量：1
2许冬保.2017年理综全国Ⅰ卷第21题评析与教学启示[J].物理教师,2018,39(1):85-87. 被引量：6

共引文献8

1周伟波.体验式教学视域下进阶式建模的研究——以“三力动态平衡”一轮复习为例[J].中学物理教学参考,2020(26):22-24.
2吕艳坤,卢杰.基于科学思维发展核心素养——2019年高考全国理综卷Ⅰ第19题赏析[J].物理通报,2020,0(S01):19-21. 被引量：1
3吕艳坤,吴潇.基于科学思维进阶的力学动态平衡变式分析[J].物理教学,2019,41(5):49-51. 被引量：5
4吕艳坤.核心素养视域下的共点力动态平衡问题探析[J].物理教师,2019,40(8):87-89. 被引量：4
5陈林,桑芝芳.GeoGebra在高中物理教学中的应用——以“共点力动态平衡”为例[J].物理之友,2020,36(4):13-15. 被引量：2
6陈林,桑芝芳.基于GeoGebra对两道动态平衡问题的深入思考[J].中学物理教学参考,2020(9):45-47. 被引量：2
7陈林,桑芝芳.GeoGebra软件在中学物理教学中的应用探析——以一道动态平衡试题为例[J].中国教育技术装备,2020(13):32-33. 被引量：3
8张海利.电磁滑杆问题的动态探析[J].中学物理教学参考,2023(26):39-42.

1蔡天娇,于海波,吕艳坤.基于学生科学思维进阶的习题研究——以圆锥摆模型变式分析为例[J].中学物理教学参考,2021(8):62-64. 被引量：1
2游天下.“电流与电压的变化关系”试题变式分析[J].中学物理教学参考,2020(30):65-66.
3郭威.“另类”求解四力的静态、动态平衡问题[J].教学考试,2020(49):77-80. 被引量：1
4崔鑫.初中道德与法治学科教学的新思路[J].黑龙江教育（教育与教学）,2021(1):66-67. 被引量：2
5蓝文均.高中信息技术跨学科教学研究[J].新课程导学,2020(35):79-80. 被引量：1
6陈文秀.基于建构主义学习理论的翻转课堂教学设计与实践反思[J].广西广播电视大学学报,2021,32(2):81-84. 被引量：3
7朱必富,朱旋农.利用建模法解答化学平衡移动问题[J].化学教学,2021(6):89-93. 被引量：1

物理通报

2021年第7期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部