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智慧课堂应用于小学高年级整本书阅读中的教学策略探讨孙海燕
被引量:
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摘要
随着信息技术的发展以及教学的改革,智慧课堂在教学中得到了广泛应用,并且取得了良好的教学效果,满足了广大小学高年级学生在学习上的需求。本文通过对智慧课堂应用于高年级小学生整本书阅读中的教学策略进行探讨,为其他教师在此方面提供一定的参考,促使教学水平得到提升。
作者
孙海燕
机构地区
肥西县肥光小学
出处
《安徽教育科研》
2021年第16期75-76,共2页
关键词
智慧课堂
小学高年级
整本书阅读
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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