“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用分析江艳芳

随着新课程改革的推行,教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高,在小学语文教学中,必须保证阅读教学效果,加大“互联网+”在小学语文阅读教学中应用力度,以此推进小学语文阅读教学顺利开展。本文首先分析了“互联网+”时代下小学语文语文教学存在的问题,然后对“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的作用和具体应用策略进行分析。不断发现小学语文阅读教学中潜藏的问题,彰显“互联网+”模式在小学语文阅读教学中现实作用,使得“互联网+”时代下微课在小学语文阅读教学中的应用价值上升到一定高度。