利用网络资源,培育乡土文化“1+2+1”实践探究

利用网络平台,培育学生乡土文化,在新冠肺炎疫情期间,更具有现实意义和可行性。学生的文化实践活动如考察、研学等受到一定的限制,可网络却突破了时空、地域的束缚,给学生传统文化、乡土文化的根植打开了另一扇窗。