期刊文献+

微课在小学数学低段教学中的有效应用研究

下载PDF
导出
摘要 自媒体时代让我们的课堂翻转起来,网络化时代让微课带领我们体验课堂的别样效果,微课作为新兴的学习资源,对于小学低段数学教学是锦上添花,让我们的儿童乐学课堂,让我们的教学润物细无声。笔者以切身体验和具体实例阐述微课的有效应用。
作者 张冰
出处 《安徽教育科研》 2021年第16期112-114,共3页
基金 合肥市教研课题“微课在小学数学低段教学中的有效应用研究”的研究成果,项目编号为HJG17199。
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

共引文献57

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部