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“熊孩子”变身记
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摘要
作为班主任的我们,应时时树立“人人皆可为尧舜”的育人思想,做到更宽容、更理性,仔细了解学生犯错误的真正原因,共同寻求避免犯同样错误的方法,并采取合乎情理的措施,使教育真正走进学生心里。小泽,名副其实的多动症,典型的惹祸精。
作者
徐静
机构地区
山东省枣庄市薛城区龙潭实验学校
出处
《中国德育》
2021年第11期78-80,共3页
Moral Education China
关键词
班主任
育人思想
走进学生心里
多动症
熊孩子
名副其实
合乎情理
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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