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基于人工智能发展视域下的小学信息技术教学探究--以苏教版小学信息技术6年级《人工智能的应用》一课为例
被引量:
3
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摘要
政策背景我们知道现在国内外对人工智能教育已比较重视,到目前为止,全球已经有超过20个国家将人工智能课程设立到孩子们的义务学习科目中,我们从中可以感受到人工智能是一个非常热门及重要的发展方向。2017年07月,国务院印发了《新一代人工智能发展规划》,在中小学阶段设置人工智能技术课程,鼓励借助各类人工智能APP参与教学,积极开展人工智能视域下的小学信息技术教学探究。
作者
黄荣
机构地区
南京市立贤小学
出处
《中国新通信》
2021年第10期182-183,共2页
China New Telecommunications
关键词
中小学阶段
小学信息技术
学习科目
人工智能
参与教学
政策背景
苏教版
发展视域
分类号
G623.58 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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