分层次教学模式在职业本科高等数学教学中的应用

高等数学是高职学校教学中一门非常重要基础课程,对于学生思维能力的培养有着非常重要的作用,而由于学生个体存在一定的差异,若使用传统的教学方法,则会导致学生知识接受程度不一,使得课堂教学质量不能得到较好的保障。因此,教师应加强分层次数学模式的应用,以提高各层次学生数学学习质量与效率。本文主要就分层次教学模式在职业本科高等数学教学中的应用策略进行分析探讨。