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产教融合背景下高职院校证券投资课教学改革

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摘要 产教融合培养高职人才的大背景下,高职院校证券投资课从改革教学方法、课程内容及评价入手,结合长期投资理念,模拟职业仿真场景,激发学生的学习潜力和积极性,以促进教书育人双重培养目标的实现。
作者 聂桦
出处 《河南农业》 2021年第18期22-23,共2页
基金 河南省教育科学“十三五”规划项目“一般系统论对高职院校教师能动性教学的指导意义研究”,项目编号:2020YB0483。
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